Что такое гражданское просвещение?

Для Эстонской Республики самая большая ценность – это активный и ответственный человек, гражданин во всех смыслах этого слова.

В результате гражданского просвещения человек желает, может и умеет руководить своей жизнью, влиять на общественную жизнь и участвовать в обсуждении решений, вследствие чего он непосредственно связан с добровольческой деятельностью.

Гражданское просвещение не равносильно изучению вопросов гражданства, его цель – способствовать готовности населения всей страны к обучению, жизни и работе в качестве членов демократического общества. Посредством гражданского просвещения воспроизводится гражданское общество, что обеспечивает наличие среды, в которой быть гражданином важно и почетно (Фонд Открытой Эстонии, 2008).

Хорошим гражданином, независимо от гражданства, может быть каждый, кто следует следующим принципам:

⦁ Работать и учиться на протяжении всей жизни

⦁ Помогать как близким, так и незнакомым людям, поддерживать слабых

⦁ Выступать против несправедливости и насилия

⦁ Уважать свою страну и чтить ее знаменательные даты, знать Конституцию и правовую систему, выполнять требования законов даже в небольших делах

⦁ Интересоваться жизнью общества, быть политически грамотным, проявлять гражданскую активность

⦁ Уважать человеческое достоинство, равноправие и право других на непохожесть

⦁ Беречь природу, думать о других живых существах и будущих поколениях

⦁ Знать историю и уважать культуру как своего народа, так и других народов

В Эстонии проживает более 1,3 миллиона человек, из которых граждан Эстонии насчитывается 85,1%. Для того, чтобы помочь желающим ходатайствовать о получении эстонского гражданства, Фонд интеграции организует совместно с партнерами по сотрудничеству курсы подготовки к экзамену на знание Конституции Эстонской Республики и закона о гражданстве, финансируемые до 2020 года из средств проекта Европейского социального фонда «Меры по поддержке интеграции в эстонском обществе».

Гражданскому просвещению следует уделять внимание уже с раннего возраста, и именно поэтому Фонд интеграции организует с 2003 года викторины на День гражданина для учеников 7-12 классов общеобразовательных школ и учащихся профтехучилищ. С 2013 года Фонд организует викторины на День гражданина также для учеников 5 и 6 классов общеобразовательных школ. Вопросы викторины составляются в сотрудничестве с учащимися и преподавателями обществоведения.

Также Фонд интеграции с 2011 года проводит вместе с Министерством образования и науки конкурс эссе на День гражданина, лучшие работы которого публикуются в ежегодном сборнике.

Для воспитания гражданской сознательности среди молодежи Фонд интеграции проводит с 2005 года конкурсы проектов, с помощью которых поддерживается деятельность, направленная на воспитание гражданской сознательности и толерантности у учащихся общеобразовательных школ и профтехучилищ от 7 до 26 лет. Молодые люди участвуют как в составлении проекта, реализации деятельности, так и в подведении итогов.